Las matemáticas, en términos generales, presentan el menor nivel de puntuación, seguido por las ciencias naturales. En promedio, la calificación en matemáticas es un 5% menor comparado con las otras tres asignaturas, y un 10% menor cuando se compara sólo con español.
La afirmación la expresa el economista y socio director de Deloitte, Nasim Alemany, quien considera que mejorar la calidad de la educación debe ser una meta central para el desarrollo exitoso del sistema educativo dominicano.
Alemay explica que aunque el Pacto Educativo ha significado un avance importante, se necesita seguir implementando acciones puntuales para mejorar los indicadores cualitativos del sistema.
“Las pruebas nacionales, a pesar de sus limitaciones, son una herramienta que nos permite comparar las calificaciones de las cuatro principales asignaturas, a nivel nacional”, sostiene.
Destaca que las matemáticas, a pesar de tener la menor nota promedio, exhiben el mayor crecimiento porcentual en la calificación de los últimos seis años. “Los estudiantes de la modalidad técnico profesional, así como los de nivel medio, logran la mejor puntuación en matemáticas”.
